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第777章 37


沈阳体育学院硕士研究生学位论文文献综述撰写规范

        (试行)

        学位论文文献综述是为了促使研究生开阔科学研究的视野,掌握本研究方向的学术前沿与现状,对某一领域、某一专业或某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料,通过分析、阅读、整理、提炼当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议,做出综合性介绍和阐述的文字综述。

        在文献综述中,要较全面地反映与本课题直接相关的国内外主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等,特别是近年来的最新成果和发展趋势,也要指出该课题需要进一步解决的问题。通过文献综述对中外研究成果的比较和评价,不仅可以进一步阐明本课题选题的意义,还可以为本课题组织材料、形成观点奠定基础。

        “综”是要求对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。因此,要尽可能把所有重要研究成果搜集到手,并作认真的加工、整理和分析,使各种流派的观点清楚明晰,更有逻辑层次,不要遗漏重要的流派和观点;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。在对各种流派的观点作介绍时,要求对被介绍的观点作客观性的描述,要站在客观的立场上转述各派的重要观点。同时,文献综述不能局限于介绍研究成果,传递学术信息,还要对各种成果进行恰当而中肯的评价,并表明作者自己的观点和主张。文献综述重点在于“述”,要点在于“评”。由于评价的倾向性,通过文献综述,就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。

        1内容要求

        学位论文文献综述一般应依次包括下述几部分:1)封面;2)题目;3)目录;4)正文(前言、主体、总结);5)参考文献。

        2格式要求

        2.1封面

        见“格式范例”。

        2.2题目

        应简明扼要地概括和反映出文献综述的核心内容,不超过30字,一般不加副标题。

        2.3目录

        目录每行由序号、标题名称和页码组成,具体格式见“格式范例”。

        2.4正文

        正文是文献综述最主要的部分,一般包括以下几个内容:

        (1)前言

        前言是对全文要叙述的问题的一个初步轮廓,主要说明写作的目的,介绍有关的概念、定义以及综述的范围,扼要地说明有关主题的研究现状或争论焦点。

        常用句式如:…是…的重要研究内容,过去主要集中在…,(深度上)…,(广度上)…,(有争论的问题)…,鉴于…的工作将对今后…研究意义以及…的现实应用意义,作者就…得关键问题进行了系统的分析和综述。

        (2)主体

        主体部分的写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述。不管用哪一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述。主体部分应特别注意对代表性强、具有科学性和创造性文献的引用和评述,发现已有成果的不足,说明作者研究的起点和可能得到的结论。要注意以下几点:

        其一,文献综述不是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究观点的综合提炼和分析评论,因此要注重对现有成果进行分类介绍。比如,按时空分类(如:本课题的研究历史与研究现状、国外研究现状与国内研究现状);按本课题所涉及的不同子课题分类(研究视角);按已有成果中的不同观点进行分类,等等。

        其二,文献综述要文字简洁,要善于提炼作者的观点,从原始文献中得出一般性的结论,尽量避免大量引用原文。

        其三,要主次分明,重点突出。结合论文选题,对已有研究成果既要有概括的介绍,又要有重点介绍。

        常用句式如:了解…的成因及其影响因素对认识…有重要的意义,…的特征可用…来描述,其中常用的有…,由于…受…等多种因素的影响,所以研究者通过…来描述各因素对…的影响,影响…的因素很多,下面就…进行论述,…不仅取决于…,而且受到…的制约,…与…有关,…是…的重要影响因素之一,…对…的影响主要表现在…,研究表明…,产生…的原因有…

        (3)总结

        将全文主题进行简明、扼要的总结,对所综述的主题能提出自己的见解。

        在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括,最好能提出作者自己的见解,表明自己赞成什么,反对什么。要特别交待清楚的是,已解决了什么?还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什么学术价值?从而突出和点明选题的依据和意义。

        2.5参考文献

        参考文献不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评审者审查提供查找线索。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参考文献著录格式见“格式范例”。

        3注意事项

        (1)在文献综述时,应系统地查阅与自己的研究方向直接相关的国内外文献。搜集文献应尽量全,尽量选自学术期刊或学术会议。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。

        (2)文献综述的题目不宜过大、范围不宜过宽,这样撰写时易于归纳整理。

        (3)评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误解),不要贬低别人抬高自己,不能从二手材料来判定原作者的“错误”。

        (4)文献综述结果要说清前人工作的不足,衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。

        (5)文献综述要条理清晰,文字通顺简练。采用的文献中的观点和内容应注明来源,模型、图表、数据应注明出处。

        (6)所有提到的参考文献都应和学位论文所研究问题直接相关。

        (7)综述的原始素材应体现一个“新”字,亦即必须有最近最新发表的文献。

        4格式范例

        (附后)

        沈阳体育学院硕士研究生学位论文

        文献综述

        题目:

        专业(领域)名称:

        研究方向:

        研究生姓名:

        研究生学号:

        导师姓名:

        ××××年××月××日

        目录

        1前言1

        2×××的研究现状与述评1

        2.1×××的研究现状与述评1

        2.1.1×××的研究现状与述评1

        3×××的研究现状与述评1

        3.1×××的研究现状与述评1

        4结束语2

        5参考文献2

        1前言

        ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

        2×××的研究现状与述评

        2.1×××的研究现状与述评

        ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

        2.1.1×××的研究现状与述评

        ×××××××××××××××××××××××××××××××××。

        3×××的研究现状与述评

        3.1×××的研究现状与述评

        ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××如图1。

        ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××如表1。

        表1××××××自由度随机反应数值特征

        (来源:xxxxx)(引自:xxxxx)

        4结束语

        4.1××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

        4.2××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

        5参考文献

        [1]张春玉.我国××××体育教学问题研究[J].北京体育大学学报.2013,35(1):15-19.

        [2]OUJP,SOONGTT,etal.Recentadvanceinresearchonapplicationsofpassiveenergydissipationsysteg,2009,38(3):358-361.

        [3]吴明海主编.中国少数民族教育史教程[M].北京:中央民族大学出版社,2006:58-72.

        [4]李淑媛,罗冬梅,周兴龙.高尔夫全挥杆技术的生物力学研究[C].第九届全国体育科学大会论文摘要汇编.中国体育科学学会,2011:10.

        [5]王玉冰.上海市初中生动机水平、体育知识和体育活动之间关系的研究——从期望价值动机理论的角度[D].上海体育学院硕士研究生论文,2014:50-58.

        [6]白书农.植物开花研究[M]//李承森.植物科学进展.北京:高等教育出版社,1998:

        146-163.

        [7]刘小龙,曹彧.风清气正造就文明之师[N].中国体育报,2015-03-12(1).

        [8]全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国体育法EB/OL].china.findlaw/fagui/p_1/356366.html,1995-08-29.


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