第十四章 诺尔的恶趣味
第二天上午6点，醒来的诺尔发现马尔福三人还在睡觉，便独自一人走出宿舍，来到了公共休息室。
发现杰玛正在告示栏中贴通告，诺尔走过去和杰玛打了声招呼，并看了下自己今天的课程。
“上午是魔法史和变形课、下午是一节魔咒课。需要和拉文克劳的学生一起上课啊！”诺尔低声念着。
“教授你们魔法史的宾斯教授是一名幽灵，传说他有次在教工休息室里的壁炉前睡着了，第二天早上去上课时忘了带自己的身体，从那之后，霍格沃兹就多了一名幽灵老师。”傍边的杰玛对这位小学弟说道。
“谢谢你，杰玛级长。能问你一个问题吗，我们早餐在哪里吃？”诺尔问出了他当前最关心的事。
“哈哈，布兰克，你起的这么早居然是因为饿了！”杰玛笑着说，“昨天的礼堂，你还记得吗？我们一般都在那里吃饭。不过你要是不想去那里的话，可以去厨房找点吃的。厨房的入口在一副水果画后面，你只要挠一挠上面的梨。你就能进去了。”
“谢谢你，美丽的杰玛学姐！那我先走了。”诺尔想了下还是去礼堂吃饭了，和杰玛告别后就走出了斯莱特林公共休息室。
看着昨天来的路线，诺尔来到了礼堂，这里已经有十几位高年级的学生在那里用餐了。
桌子上已经摆放好，各种水果、面包，牛奶、布丁蛋糕还有三明治等等。
诺尔找了一个位置坐下，拿起一份三明治开始吃了起来……
“早上好，诺尔。你在斯莱特林还好吗？我一直以为你会和我一样来到格兰芬多，或者是拉文克劳。”在诺尔吃到一半的时候，赫敏过来了。
“早上好，赫敏。你要不要来点焦糖布丁？”诺尔将桌子上的布丁递给她。
“谢谢，可是罗恩说大部分黑巫师都是从斯莱特林毕业的，斯莱特林的学生都将变坏。”赫敏接过诺尔递给她的布丁，然后说道。
“你也这样认为吗？动动脑筋。如果斯莱特林是专门培养黑巫师的。你觉得它是怎么存在下去的。”诺尔对罗恩的话充满了鄙夷。
“我重新看了下《霍格沃兹：一段校史》，里面说……”赫敏开始将她在书里看到的讲给了诺尔。
“放心吧，赫敏。我在斯莱特林挺好的，不会变成黑巫师的。我和你讲一个书里没有的事实。近几个世纪中，英国魔法部中高级领导层中，有一半都是来自斯莱特林学院。你认为他们也是黑巫师吗？”诺尔边吃边耐心的听完赫敏的长篇讲解。
“可是斯莱特林出来的黑巫师很多啊。”
“哈哈，快吃饭吧，你上午有课吗？”诺尔觉得再和赫敏讲下去。今天上午的课有可能就上不成了。
“每次都是这样转移话题，我们今天上午只有已经费立维教授的魔咒课。你呢？诺尔。”赫敏生气地说。
“我上午有宾斯教授的魔法史和麦格教授的变形课，告诉你宾斯教授是一个幽灵。”诺尔装作没有看见。
“真的吗，居然还有幽灵教授。不知道，他讲课怎么样！”赫敏有点期待。
“我希望你，不要抱太多期望。”诺尔发觉了赫敏的小心思。“我先走了。赫敏，回见！”
“嗯，再见，诺尔。”
……
‘这里应该就是有求必应屋的入口了。’和赫敏分别后，诺尔没有回到斯莱特林公共休息室。而是顺着楼梯来到八楼，他要寻找那个传说中的有求必应屋。
没用多长时间，诺尔就找到了巨怪棒打傻巴拿巴的挂毯。挂毯对面空荡荡的墙壁就是有求必应屋的入口处了。
‘我需要一间空旷的屋子！我需要一间空旷的屋子！我需要一间空旷的屋子！’将手放到墙壁上，诺尔用精神力沟通着墙壁上的魔咒。
几秒之后，诺尔感觉道一个隐形的门，出现在墙壁上。果然成功了，诺尔扫视了周围，发现没有人经过。便直接走进门内，里面的空间大约和斯莱特林公共休息室面积一样。
诺尔转了一圈后，随后闭上眼睛进入系统空间，他这次找有求必应屋，不止是确认前世记忆里的地方是否正确，还有他要进行抽奖。
昨天，在分院帽说出“斯莱特林！”的时候，系统就提示他达成“斯莱特林”成就。
当时的诺尔没有急着抽奖，一直等到现在他进入有求必应屋中。刚来到霍格沃兹，诺尔觉得自己还是需要谨慎一些。
……
‘一页纸？系统居然没有任何提示。先取出来看看。’诺尔对这次的奖品有点好奇。这是系统第一没有详细描写的奖品。
将这页纸拿到手中后，看着这古老的字迹和奇妙复杂的魔法图。诺尔第一时间发现自己实力不足了，见稽古之眼只能让自己看懂上面写内容，而无法理解聊这上面的那三幅魔法图。
‘……在药剂的制作过程中，药剂师不只是掌握药剂的制作步骤，还需要了解每种材料的成分性状……怎么确定魔法材料中的有效因子，如何提取其中重要成分……制药过程中在哪一步起到作用……在最后的成品药剂中那些成分残留会影响药效，哪些具有负作用。………’
‘阿索尔金魔阵图共有三幅图，第一幅阵图的功能是，使药剂学徒认知和了解每种魔法材料的结构和成分。
第二幅魔阵图是药剂学徒提取魔法材料中有效成分的阵法图，非高级巫师学徒以上不可擅自构建。
第三幅魔阵图又称为魔药炼成图，主要功能是使用此图炼制魔药可以很大程度缩减所用时间，提高炼制魔药的成功率。需要正式巫师构建此魔阵图’
‘当一名巫师学徒灵化第一幅阿索尔金阵图后，他便成为一名药剂学徒……’
虽然这上面的字迹有一部分丢失，诺尔没办法完全了解全部内容，但从已经读过的信息中发现这里自己看不懂的三幅图是被称为阿索尔金魔阵图，是专门给药剂师使用的。
‘不错的收获，如果我构建出第一幅阿索尔金魔阵图的话，对我未来的计划有很大的帮助。’
这三幅魔阵图，诺尔居然无法直接使用见稽古之眼学会，但第一幅图要求是巫师学徒就行，不像第二幅图要求最低是高级巫师学徒。
虽然见稽古之眼在这里掉链子，但不能说见稽古之眼太弱，只是诺尔现在太弱或是阿索尔金魔阵图太深奥了。
见稽古之眼随没直接让诺尔掌握第一幅阿索尔金魔阵图，但却让诺尔“看懂”了阿索尔金魔阵图怎么构建。
看来需要自己努力一下了，诺尔心里思索着。
回忆着之前的攻略霍格沃兹计划，诺尔将其中一部分事项延后，现在学习阿索尔金魔阵成为了最主要的事情。
收起手中的阿索尔金魔阵。诺尔离开了有求必应屋，避开了所有人的注意力，诺尔来到了位于二楼的魔法史教室。
现在离上课还有半个小时，已经有几名拉文克劳的学生来到了教室，发现有人进来后，他们抬头看了下诺尔，诺尔对他们微微一笑。
找了僻静的座位，取出巴希达.巴沙特的《魔法史》，随便翻开其中的一页。将今天得到阿索尔金魔阵图夹在其中，开始研究其中第一张图的构成方式。
……
“变形术士你们在霍格沃兹所学的课程中最复杂的也是最危险的魔法。”麦格教授看着下面的学生说，“任何人要是在我的课堂上调皮捣蛋，我就请他出去，永远不准他再进来。我可是警告过你们了。”
对于麦格教授的变形课，诺尔可不敢向上节魔法史课那样走神去研究阿索尔金魔阵图了，他现在是一名乖学生。
麦格教授在上面滔滔不绝地讲着，而他在下面记录着那些已经滚瓜熟烂的变形理论知识……
“现在我给你们每人一根火柴，你们要将它变为一根银针。”麦格将一根根火柴发到每一名学生面前。“好了，你们可以使用变形咒了。”
……
“非常优秀，布莱克先生居然在第一节变形课上将一根火柴完美的变成银针。斯莱特林学院家2分。”看着诺尔桌子上的银针，麦格教授开口说道。
“谢谢您，教授。是您讲的太好了，让我很快就明白怎么施法。”
“你已经很优秀了，布莱克先生。你是霍格沃兹近五年内唯一一名学生在第一节变形课上用了不到十分钟就可以将火柴完美的变为银针的，我相信你在变形术上的天赋非常高。”
诺尔其实前十分钟都在装做练习变形咒，眼神观察着周围同学的练习进度。
知道发现有名拉文克劳的学生施放了一次变形咒后，火柴有了微小的变化，可惜那名学生没有发现，继续练习着变形咒。
诺尔察觉是时候结束这无聊的练习了，便使用了变形咒将火柴完美的变为银针。
被麦格教授表扬后，诺尔发现在场的学生们都在看着自己。这是要吸粉的节奏啊。看来这次表现还可以。
不过马尔福那眼神是什么回事？嫉妒中透露出一丝怨恨。趁麦格教授走到教室后面。诺尔观察了下斯莱特林的同学。
‘下课后，我就给我那未见过面的姑妈写封信，嘿嘿！’想到了要做一件具有非常恶趣味的事后，诺尔脸上露出一丝笑容。而看到他笑的同学只是以为他因麦格教授夸奖而笑。
……
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