1255 安宁的教导（1）

小安律眼眸亮晶晶地，点点头：“我明白了，妈咪。”

        安宁笑着摸摸他的小脑袋，这才拿起平板，继续讲《渔夫和他的妻子》。

        “渔夫看到那么大的比目鱼，正觉得吃惊，谁知比目鱼却告诉渔夫，他原来是一位中了魔法的王子，恳请渔夫放他一条生路。善良的渔夫很同情他的遭遇，于是，就把他放回了海里……”

        “可是，等渔夫回到家里时，他的妻子得知了这件事，很生气地说：‘你为什么不向比目鱼许愿呢？我们整天住在这么破烂的渔屋里，实在是受罪，既然你救了比目鱼，那你就去和它提议要一栋漂亮的小别墅吧，我肯定，它会满足我们的心愿的！’”

        “那渔夫就真的去和比目鱼许愿了吗？”小安律睁大眼睛，好奇地问。

        比起《白雪公主》那种不带智商的童话故事，小安律明显对这个故事更有兴趣一些，更主要的是，他从没听过这个故事，所以很好奇后面的情节发展。

        安宁没有直接告诉他答案，笑着问道：“小律觉得，渔夫应该去和比目鱼许愿吗？”

        小安律眨了眨眼睛，仔细思索。

        安宁故意诱导道：“你看，渔夫钓上了比目鱼，又因为同情放了他一条生路，那比目鱼是不是欠下了渔夫很大的恩情呢？”

        “嗯，活命之恩，比目鱼应该报答。”小安律很快回答，顿了顿，又有些苦恼地道，“可是老师说，做好事不应该贪图回报……”

        安宁莞尔一笑，依旧没有回答，只是道：“渔夫的家里很穷，他和妻子每天都要很辛苦的劳作，才能勉强维持生活，但即便如此，他们依旧要住在破烂漏风的渔屋里，海风那么大，说不定还有被海浪冲毁的危险……”

        小安律愣了愣，明显没有想得这么远。

        安宁便问他：“假如是小律处在这样的情况下，你会不会去向比目鱼许愿，想要一个比较好的生活呢？”

        这个问题对孩子来说，现实的有些残酷。

        一边是老师教导的本能观念，好孩子应该多做好事，施恩不望报。

        可一边又是现实化的问题，当你处在一个艰难的环境，有机会让你改变自己的生活，你会怎么选择？

        小安律仔仔细细地想了一会，对安宁说：“如果是我，我会找比目鱼许愿的。”

        “为什么？”

        安宁没有生气，也没有责怪他的选择太自私，作为一个孩子，这种时候不是应该正义凛然地拒绝许愿，做一个不求回报的好孩子吗？

        小安律抱住她的手臂，依恋地蹭了蹭，轻声道：“因为，我不想妈咪生活得太辛苦，也不想妈咪住在那么危险的渔屋里，如果比目鱼真的能够帮助我，我会和它许愿的。”

        他从来不是童话里浪漫的不知现实的孩子，也许是因为从小吃过的那些辛苦，比起那些看不见的美好品德，小安律更加注重现实上的问题。

        他是这么想的：

        如果他是那个渔夫，和妈咪住在穷苦破烂的渔屋里，他肯定会和比目鱼许愿。

        不是为了自己，而是为了给妈咪更好的生活。


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