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146 私立男高(五)


白佑挂断通话,看了下时间,好嘛,第二节课也要迟到了。拿上教辅匆匆走出办公室,在上楼梯时他停了下来。

        一名男生被几个人逼到角落,他们敲他的脑袋,或是拍打他的脸,嘴里不时出怪笑,被白佑现也没有停止。

        男生脸上没有明显的痕迹,但是身上有几处脚印,集中在腰和腿上,领带被人扯开,原本整洁的制服变得脏乱。面对白佑的视线,第一反映是闪躲,尽量缩小身体藏到看不见的地方,而不是寻求帮助。

        “几点了,你们还不回教室?”

        白佑语气严肃,但几个人不怕他,还嘻嘻哈哈开玩笑,“老师也要快点啊,被关在门外就不好了。”

        他们拥着那名男生离开,男生缩着肩膀,从头到尾没有看向白佑。

        类似这样的欺凌现象,在学生间偶有生,白佑分的清什么是打闹和开玩笑,其他老师的意思是照顾到这个年龄学生们的自尊心,他们之间的事最好由他们自己解决,别人插手,特别是老师反而起到不好的效果。

        从男生拒绝帮助可以看出,不否认有一定的道理,但是事情既然生了,让白佑当做视而不见同样很困难,所以他开始多注意那几名学生。

        “林哥,那个老师一直盯着我们!”

        林豪捶了下栏杆,“知道,我又不是死的!”这几天因为白佑的关注,想去找点乐子还要躲来躲去。

        有人提议,“要不要,警告一下他?”他们还没有和老师对上过,除了激动还有些忐忑。

        林豪哪能瞧不出他们那点小心思,说到底要是临场怂了还不是丢他的脸?

        “滚一边去,怎么对付他你林哥有个办法,过来。”

        其他人凑过去,一边听一边又出了那种怪笑。

        午休时,白佑看见林豪几人往艺术楼走去。那里练琴室、舞蹈房比较多,除了平时老师上课,像是学生们备赛或者是想放松陶冶性情都可以使用,但这应该和他们扯不上关系。

        跟踪学生让他心里心里承受了一定压力,这是一种极其不信任且质疑学生人品的表现。因为他没有将林豪他们当成那种无可救药的学生。

        他想如果没有什么事就返回。

        艺术楼很安静,这个时间会来的人就更少了人少了,所以当悠扬的琴声戛然而止时,预感不好的白佑走了进去。

        有着一头银色长的少年坐在钢琴前,林豪单手撑在琴盖上,其他人团团围在身边,他们嘴角含着轻浮的调笑,白佑看到一个人把手伸向少年,立刻出声阻止,“你们在这里做什么?”

        少年闻声看过来,艺术楼建筑特殊,房顶很高,琴室内都是大面的窗户,在充足的光线中,他的脸有种不真实的美感。白佑怔住,而少年也在观察他。

        青年身材高挑,衬衫西裤这样的普通教师打扮穿在他身上却十分有型,乌光滑,黑眸深邃,脸部线条柔和,气质干净沉稳,他有一种介于青年与男人之间的奇特魅力。

        林豪被他突然出现吓到,身体一瞬远离钢琴,然后像是反应过来,故态复苏道:“这位同学弹得太好听了,我们想请他教教我们嘛。”随后感到疑惑似的问:“这么巧老师也在,不会是跟着我们来的吧?”

        白佑不会因为一句质问生出怯意,他慢慢走近,银少年始终盯着他,眼神中没有求救,这让他把目标再次放到林豪身上。

        “你们想学钢琴?”

        也许顾忌他是老师的缘故,围着的几个人退到了林豪身后。

        他的手落在琴上,琴盖推开,“那由我教你们好不好?”

        流畅的音符从指尖倾泄而出,银少年低下头,那着微光、能看到青色血管的修长手指在黑白色琴键上跳跃,目光游移,小巧的金色袖扣,白的透光的衬衫下手腕消瘦得仿佛有些脆弱。

        不知不觉琴声停下来了,他演奏的是少年刚刚弹得曲子,作为外行者来说两者都很精彩,但是男人更为惬意优雅,重要的是他是用单手演奏的!

        “什……什么嘛,原来老师你这么厉害啊。”林豪咬牙切齿,他没想到白佑竟然顺着他的话说,更没想到对方会弹钢琴。

        “你们想学,以后可以来找我,我会去帮你们申请琴室的使用权。”

        琴室不对外开放,想使用必须提交文字申请,让别人知道他林豪想学琴那才是笑掉大牙了。他强忍着堆出一抹笑容,“太麻烦了,感觉很难练成呢,我们普通人默默欣赏就够了。”

        白佑煞有介事的点头,“知难而退不是坏事,每个人都有自己的长处,老师期待你们学有所成。”话锋一转,“我认同你说的,我们不要在这里打扰这位同学。”

        最后,一帮人站在教室外面被迫聆听琴音。

        森川莲闭上眼睛双手弹奏钢琴,觉得那位老师非常有意思。


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